핀란드 교육부는 중등,직업 교육 과정의 질적 향상을 위한 방안을 마련
- RYU Yeon Jeong
- 2022년 10월 28일
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핀란드 교육문화부는 중등교육 개발 프로젝트(Toisen asteen koulutuksen kehittämishankkeen) 관련 최종 보고서를 완료하였다. 해당 보고서는 상위 중등·직업교육의 가용성과 품질을 보장하는 방안이 포함되었으며, 이를 통해 의무교육의 접근성을 높여 학생의 지속적인 학습을 지원할 예정이다. 이밖에도 상위 중등·직업 교육 분야의 재정을 확대하는 방안과 함께 관련 교육에의 기능적·조직적 갱신을 위한 지침이 제시되었다. 이로써, 직업교육·훈련 제공자는 앞으로 지역 노동시장의 동향과 노동의 수요를 고려하여 교육 활동을 조직할 수 있을 것으로 기대되고 있다. 한편, 인구구조 변화에 따른 직업환경의 변화는 중등교육에도 영향을 끼침에 따라, 이의 적절한 대응을 위해 중등교육 개발 프로젝트가 2021년 가을부터 시행되었다. 이 프로젝트를 통해 중등교육의 새로운 조직·편성을 위한 여건을 마련할 예정이다. 리 안데르손(Li Andersson) 교육부 장관은 해당 보고서가 중등교육의 질을 향상하는데 중요한 도구가 될 것이라고 언급하며 고품질의 접근성 높은 중등교육의 구현을 위해서는 중등교육과 직업교육 간의 협력이 필수라고 언급하였다. 한편, 중등·직업교육 관련 시설 설립의 인허가 절차는 불필요한 관료주의 관행을 줄이고 현지에의 수월한 운영을 지원하는 방향으로 마련될 예정이다. 이밖에도, 직업교육에의 지속적인 학습을 지원하는 자금조달체제를 간소화하는 방안이 해당 보고서에 제시되었다. 한편, 교육문화부는 해당 프로젝트의 일환으로 2022년 초 상위중등교육 및 직업교육 기관에 중등교육 개발에 대한 조사를 의뢰하였으며 현재 관련 기관들로부터 총 800건이 넘는 답변이 접수되었다.
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원본기사 선정 및 번역 : 한국-핀란드 교육연구센터(OPINKOTI) 이은주 연구원 기사출처 : 핀란드 교육문화부 , 한국교육정책네트워크 https://okm.fi/-/toimenpide-ehdotuksia-laadukkaan-toisen-asteen-koulutuksen-varmistamiseksi https://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=55&nTbCategorySeq=10068&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=836194&searchTopic=&searchObject=&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=
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